Uitleg voor school
De BiebMissie?
De BiebMissie is een speelse activiteit waarbij kinderen in de bibliotheek op zoek gaan naar antwoorden op vragen die hen naar een geheim codewoord leiden. Hebben ze de code gekraakt? Dan verdienen de kinderen met deze code 200 extra bits (punten) voor hun klas!
De BiebMissie hoort de mediawijsheid game MediaMasters 2026. Duizenden kinderen uit groep 5, 6, 7 en 8 gaan aan de slag in de week van 5 tot en met 13 november. Ze leren hoe ze gezond met een scherm om kunnen gaan. Wie wordt de meest mediawijze klas van 2026?
Naast de landelijke game zijn er extra missies waarmee kinderen extra bits kunnen verdienen voor hun klas. Op deze pagina vind je alles wat je nodig hebt om de kinderen te begeleiden bij de BiebMissie.
Voor wie is deze missie?
Deze missies zijn geschikt voor kinderen uit groep 5 tot en met 8, met een leeftijd van 8 tot 12 jaar. Ze sluiten aan bij de inhoud van MediaMasters. Net zoals in MediaMasters zijn de missies opgedeeld in een opdracht voor groep 5 en 6 en een opdracht voor groep 7 en 8. Er is hierbij rekening gehouden met het verschil in leesniveau.
De codes die gekraakt moeten worden, zijn gekoppeld aan de MediaMasters-klassennaam. Met beide missies kunnen alle groepen per klas 200 bits verdienen. Beide missies duren tussen de 15 en 30 minuten om uit te voeren.
Stappenplan
Stap 1: Download de flyer
Kinderen starten door op de flyer te klikken die bij de webpagina hoort (BiebMissie groep 5 en 6 of BiebMissie groep 7 en 8). In de flyer vinden ze de opdrachten voor hun boekenzoektocht en het kraken van de code. Zorg dat de kinderen gemakkelijk toegang hebben tot de flyer, bijvoorbeeld via een computer in de bibliotheek, of print deze alvast voor hen uit.
Stap 2: Lees de opdracht
Moedig de kinderen aan om de instructies op de flyer aandachtig door te lezen. Het helpt als ouders, docenten of leesmediaconsulenten de opdracht eventueel samen met de kinderen doornemen om ervoor te zorgen dat alles duidelijk is.
Stap 3: Ga naar de bibliotheek
Stap 4: Beantwoord de vragen
Beide flyers bevatten vragen die gekoppeld zijn aan een boek. De boeken staan in de boekenkast of liggen op een displaytafel. Zodra de kinderen de boeken hebben gevonden, beantwoorden ze vragen over de inhoud. De antwoorden zijn te vinden in de tekst of in de illustraties. Vul vervolgens de juiste antwoorden in op de flyer.
Stap 5: Kraak de code
Nadat de kinderen de vragen hebben beantwoord, verschijnen er letters in de ingekleurde vakjes. Zet deze letters achter elkaar om de code te vormen. Zodra ze de code hebben gekraakt, kunnen ze één keer per klas 200 extra bits claimen.
Stap 6: Claim die bits!
Tips voor school
Wat moet je weten?
Deze BiebMissie is zo gemaakt dat kinderen deze zelfstandig kunnen doorlopen. Een helpende hand en een mediawijs gesprek kan geen kwaad. Zo helpen jullie elkaar op weg naar meer gezond gedrag online!
- Tip 1: Groep 5 en 6 krijgen een opdracht met vier vragen over één boek.
-
Tip 2: De opdracht voor groep 7 en 8 bestaat uit vijf vragen, verspreid over vier verschillende boeken.
Zijn de boeken voor groep 7 en 8 niet beschikbaar in de bieb en ook niet online te vinden? Vraag dan de leerkracht het formulier op BiebMissie.nl in te vullen om een digitaal pakketje met de juiste pagina’s te ontvangen. - Tip 3: In de lokale bieb kunnen de kinderen de boeken vinden die ze nodig hebben, dankzij de herkenbare BiebMissie-boekenlegger.
Samen in gesprek via hersenspinsels
Bij de opdrachten van BiebMissie zie je een hersenspinsel. Dat is een extra verdiepende opdracht die kinderen helpt om nog wat dieper na te denken. Het gaat dus niet om een goed of fout antwoord, maar om samen praten en ideeën delen.
Kinderen kunnen een hersenspinsel bespreken met iemand die ze vertrouwen: een ouder, een vriend(in), opa of oma, broertjes of zusjes, of misschien de buurvrouw of meester.
-
Lees samen de hersenspinsel
Kijk even rustig naar de vraag en ontdek wat er precies wordt bedoeld. -
Laat de ander vertellen
Geef ruimte voor een eigen antwoord. Alle ideeën zijn goed! -
Praat verder en deel iets van jezelf
Stel een extra vraag of vertel hoe jij het ziet. Zo wordt het een echt gesprek.
Verdiepende opdracht: Hersenspinsels
Hersenspinsels groep 5 & 6
Vragen en doorvraag:
- Hersenspinsel 1: Doe jij weleens iets online omdat anderen het ook doen? Hoe voelt dat? Doe je dan makkelijk mee? Of denk je soms: laat maar? Wat helpt jou om te kiezen wat jij zelf wilt?
- Hersenspinsel 2: Wat vind jij fijn om te doen na een drukke dag? Waar krijg je weer energie van? En waar word je juist rustig van? Is dat altijd hetzelfde of verschilt dat per dag?
- Hersenspinsel 3: Heb je weleens iets op een scherm gezien waar je van schrok of bang van werd? Wat deed je toen? Aan wie zou je zoiets kunnen vertellen? Wat kun je doen als je iets ziet dat je niet fijn vindt? En wat zou jij doen als een vriend(in) daarvan schrikt?
- Hersenspinsel 4: Soms blijf je scrollen, filmpjes kijken of gamen. Wat helpt jou om toch te stoppen? Wat maakt stoppen makkelijker? Helpt het als je van tevoren afspreekt wanneer je stopt? Of heb jij een andere slimme truc?
Hersenspinsels groep 7 & 8
Vragen en doorvraag:
- Hersenspinsel 1: Wil jij ook meteen kijken als er iets op je scherm verschijnt? Wat helpt jou om te wachten? Wanneer wil jij juist niet gestoord worden door een scherm? Zet je meldingen weleens uit? Wat helpt jou om ergens met je aandacht bij te blijven?
- Hersenspinsel 2: AI kan voelen als iemand om mee te praten. Wat deel je met AI, en wat met een persoon? Waarom zou het soms makkelijker zijn om iets tegen AI te zeggen? Zijn er dingen die je liever niet met AI deelt? Met wie praat jij als je ergens echt mee zit?
- Hersenspinsel 3: Influencers maken vaak reclame. Wilde jij weleens iets omdat je het bij een influencer zag? Hoe merk je dat iemand reclame maakt? Is dat altijd duidelijk? Wat helpt jou om te bedenken of je iets echt zelf wilt?
- Hersenspinsel 4: Hoe merk jij aan je lichaam dat het tijd is om weer even te bewegen? Wat doe je dan het liefst? Helpt het als iemand je eraan herinnert om even te bewegen?
- Hersenspinsel 5: Wanneer voel jij je door contact met anderen minder alleen? En wanneer juist meer? Maakt het uit hoe je contact hebt: samen gamen, appen, bellen of elkaar zien? Wanneer voelt contact echt fijn? Kun je ook veel contact hebben en je toch alleen voelen?
Display in de schoolbieb en extra opdrachten
Ideeën voor extra opdrachten
- Maak je eigen vlogscript → Schrijf in drie zinnen waar jouw vlog over zou gaan en hoe je start.
- Emoji-review → Laat leerlingen het boek samenvatten met drie emoji’s en uitleggen waarom.
- Like of skip? → Bedenk samen drie tips voor wat je wel en niet online wilt delen via een vlog.
- Vlogposter →Teken een mini-poster voor een nieuwe aflevering een vlog
Heb je vragen of ondersteuning nodig?
Heb je vragen over de BiebMissie of heb je hulp nodig bij de activiteit? Neem gerust contact op via het e-mailadres: vragen@biebmissie.nl. We schieten je zo snel mogelijk te hulp!